看图作文是提供材料作文的一种形式，在近几年高考中屡有出现，由于其存在图文转换的思维过程，因而写作难度较大，在高考复习备考中必须引起重视。

一、审题步骤

    1．仔细观察。一幅画的构图有繁有简，画面布局有疏、密、远、近，画题立意有明显、含蓄，不管如何，看图都要分辨清楚。看图顺序可以先大致浏览，了解画面大概内容；再根据试题的指令要求对画面仔细观察。所谓“仔细”，一要总观全貌(画)，弄清主题；二要看背景和人物；三要观察细节，如人物表情、服饰、动作、用具；四要分清主次，如有人有背景的画，人物是主要的；多个人物，要找出主要人物是谁；多种细节或多层次背景的画，要看哪一些更有意义，更典型等。

2．深入思索。思索的重点就是这幅画的主旨是什么。思索，应从画面出发，离开了画面便会远离主旨，曲解作者的创作意图。思索，还应联系画题或与之有关的其他文字说明。这样将“画”和“字”结合起来看和想，便能较准确地理解作者的意图。

3．发挥想像。因为图画只能提供给人们平面的、表层的、静态的、直观的视觉形象，而那些立体的、深层的、动态的，尤其是隐在人物心里的思想活动与反映事物之间的内在逻辑关系的哲理，是无法从画面上表现出来的。因此，看图作文离开了想像就写不好。通过想像，有限的画面中可以发掘出丰富的内容，可以探究出人物的思想，可以推究出事情的变化过程等等。但这一切都要做到自然、合理和得当，特别是要紧扣画面的主题。

除了上述看图的三点要求外，写好看图作文还要注意明确图以外的题目要求。这些要求，一般包括内容、体裁和字数等项，有的还有若干“提示”。我们必须严格按照这些要求去写，绝不能粗心大意或者随心所欲。

二、题型例析

   （1）阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（2007年全国卷Ⅰ）

[解析]据漫画，我们自然会产生联想：在孩子摔跤之前，家庭、学校和社会是什么态度？根据“出事了吧”一语，可推断出三者都反对孩子“独立行走”，都对孩子灌输过“容易出事”的思想；只有如此，才会有“出事了吧”这一问。由此可见，漫画旨意在于家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。据此可从以下角度立意。

1．从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会没有必要放不下心、放不开手，而应鼓励孩子跨过这道坎、坚强地站起来。

2．从孩子的角度看：在成长过程中“摔跤”是很正常的，不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起来。只有这样，才能锻炼顽强的意志，才能适应当今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。“摔跤”后不能怨天怨地，应多找自身原因；从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。

3．从双方的角度看：孩子易“摔跤”，这里面有很多原因——家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会；而有些年轻人，则存在严重的依赖心理。

（2）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（2010年全国卷Ⅰ）

 [解析]画面上有四只猫，其中三只猫吃鱼，一只描捉老鼠，画面的点睛之语是“都什么年代了。有鱼吃还捉老鼠”。猫大体分两类：一是虽有鱼吃．但还奋力捉鼠；一种是只顾吃鱼，反对捉老鼠。

    细分起来：

    第一只猫：吃完了鱼，拍肚闭口，心满意足，其他事情似乎与它无关。第二只描：扭脸听第三只猫讲话，迟疑，不置可否，作沉思状。第三只猫：态度比较明确，大声斥责，试图规劝别的描接受它自以为是的观点。这几只猫应是作者讽刺批评的对象。第四只猫：不顾别的猫的不屑和议论，仍奋力捕捉老鼠，可谓坚守职责，恪尽本分，是作者赞扬的对象。

    归纳寓意：不忘本分、职守，忠于本职工作；不能贪图享乐，不可坐享其成。

    中心角度和重要角度共两类七种：

    第一类有两个角度：

    ①专注于本职工作，不管别人的风言风语、冷嘲热讽。②赞扬现代杜会中，即使有鱼吃、有条件享受，也不忘“捉鼠”，即不忘职责的人，提醒人们，即使条件好了，也应居安思危。努力进取。

    第二类是只要有鱼吃就不管别的，只要有鱼吃就嘲讽捉鼠的。有五个角度：

    ①人的生活本领、生存技能的退化。②享乐思想的蔓延对年轻人的影响。③不劳而获、坐吃山空的后果，④不干事的人对干事的人指手画脚、说三道四。⑤追根溯源，揭示造成猫有鼠不去捉、贪图吃鱼的原因。

    漫画的生命在于讽刺，如果考生善于运用联想的方法，将漫画所讽刺的不正常现象通过相似联想、相类联想，联系社会生活现实中的不正常现象，思路就打开了，

三、训练题选

1．观察下面漫画，写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。  提示：漫画标题为“只要我赚钱”。

2．请欣赏台湾漫画家几米的漫画《魔幻花墙》

 魔幻花墙

       种一棵开满紫色小花的树，

       把看风景的红色小窗包起来。

       蓝色的天空，绿色的草地，

       银灰色的小兔，白色的墙，

       任何人站在这扇窗户里，

都会变得美丽。

这幅漫画引发你怎么样的联想?生活中你是否遇到过类似或相反的情景。如遇到你将如何面对呢?请自拟题目，写一篇800字左右的文章。立意自定，文体不限。

 [立意点拔⑴提示：本题着重批判的是“一切向钱看”的错误认识。应该明确，我们的国家目前还是发展中国家，我们不能视国家、人民利益不顾。如果大家都“一切向钱看”，那只会导致人们私心膨胀，失去正确的目标和方向。

⑵①美丽的环境激发人创造的激情，创造让人变得更加美丽。

   ②充实的物质生活带来充盈的精神追求。

3．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

  [思路导引]

    1．新材料型的漫画作文题，是开放性的题目，与传统的漫画题目是有区别的：传统的漫画作文题有一个中心指向，可以根据这一指向来寻找切入点；而新材料型漫画作文题，则没有中心题意的指向性，其目的就是让学生在读懂漫画的基础上，都能找到一个切入点进行作文。所以，在构思立意的时候不要拘泥于以往的做法——读出材料的重点找切入点，只要读懂漫画内容，选择一个自己有话可说的切入点就可以了。

    2．读懂漫画。漫画的要素很多，有标题以及漫画的主体内容等。这幅画的标题是“禁锢就是你以为你做不到”，从这个标题来看，禁锢可以作为作文的一个重要切入点。而另一个方面就是漫画本身的主体内容：一个鸟笼，而且掉了一根铁护栏，里面关着一只鸟，自在安详。漫画的内容表明小鸟已经适应了鸟笼，尽管鸟笼破了！

    3．联系现实，梳理寓意。从上面谈到的漫画要素来看，寓意十分清楚：小鸟面对坏了的鸟笼却无动于衷，因为它已经习惯了被关在笼子里的生活。生活当中像小鸟的人很多，课本上的“装在套子里的人——别里科夫”不也是活在自己的套子里吗?生活中也有很多这样的人，不愿意与他人交流，活在自己的阴影中，不为其他，只是自卑或者说缺乏自信。

    4．运用手法切入立意。这幅漫画采用了讽刺、以小见大的手法，所以在切入、立意的时候也不妨采用相关的手法来揭开漫画神秘的面纱。可以采用类比的手法，思考生活当中像小鸟一样的人的生活状态；可以采用以小见大的手法，思考人性的自甘堕落，从而提示思想的禁锢对自身发展的重要影响；还可以运用讽刺的笔调写一篇具有讽刺性的文章，针砭生活中的此类人。所以作文时可以从以下几个方面切入：“打开心灵的枷锁”“自信创造奇迹”“思想有多远，你就能走多远”等。

  [佳作示例]

    打开心灵的枷锁，我能

卢梭说：“人是生而自由的，却无处不在枷锁之中。”但形形色色的禁锢，最沉重的是捆绑心灵的锁，打开它，便会收获满山的樱花与自由的空气。

笼中的那只鸟儿，或许挣扎了很久，可冰冷的铁笼让它绝望，于是，它放弃了，在链条断了的那一瞬间，它只是凝视远方，孤寂地诠释对命运的妥协。只要它打开心灵的锁，相信自己，即使在浓黑的乌云中，也能捕捉到金黄色的阳光。

打开心灵的枷锁是一种深沉的睿智，可以挥洒出自信的豪情!

那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，华灯驱不走她内心的寂寞，绫罗绸缎束不住她灵魂的悲怆。丈夫查尔斯王子绯闻不断，被打入“冷宫”的酸涩只有她独自品尝。但她相信，总有一天她会挣脱那个牢笼，张开臂膀迎接属于自己的幸福。于是，她一次又一次打破皇室的禁锢，她的衣着服饰成为世界争相模仿的焦点，她的善行美德影响着全人类，更可喜的是，她成为离婚的首位皇室成员!她做到了，打开心灵的枷锁，她能!

打开心灵的枷锁是一种成熟，会跃动成功的音符!

那是一位一生落寞的天才音乐家。社会的冷漠，人心的不古，世态的炎凉给他的心灵上了一把又一把枷锁。音乐会上的《欢乐颂》让他对自己的天赋产生了怀疑，他像疯子一样冲出会馆，不停地尖叫：“我毫无天分!”“我永远也不会有什么作为!”但冷静下来之后，他逐渐对自己的灵魂有了更深层次的探索，他蜗居斗室自我拯救，一脚踢开了沉重的枷锁，从而创造出了《第六交响曲》——具有永恒生命的伟大作品!他解脱了心灵的枷锁，精神飞向了蓝天。

打开心灵的枷锁是凝眸天下的勇气，可以击打出自由的歌!

文种由于禁锢的心灵自刎于国之西山，化做一缕幽魂；海子只因为不愿再试一次，放弃了沟通而走入了更深的寂寞，最终化为冰冷车轮下的一曲幽笛……

你是否厌倦了这被捆绑的世界?你是否被沉重的镣铐压得喘不过气来?你是否在一片漆黑中挣扎之后失意绝望?禁锢就是：你以为你做不到!

要做到很简单，把充盈着自信与坚持的钥匙插进心灵的锁孔，咔地一拧。相信我们都能做得到!

名题精练：阅读下面的图画，按要求作文。

这幅漫画给了你什么联想或启示？请根据对图画的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。